おちばひらひら
落ち葉の色や舞い落ちる様子を手で表現し、季節の変化に気づくきっかけをつくります。
使いやすい場面：散歩の前後、制作活動の導入
歌詞
あかい はっぱが ひーらひら きいろい はっぱも ひーらひら かぜが ふいたら くるくる くるり みんなで あつめて かさかさ ぽん
保育士求人アースが作ったオリジナルの手遊びです。好きなリズムで唱えて楽しんでください。 保育士求人アースのオリジナル手遊びです。決まったメロディはないので、リズムよく唱えるか、自由な節をつけてお使いください。
遊び方
-
「あかい はっぱが ひーらひら」で右手をパーにして、ひらひらさせながら上から下へおろします。 -
「きいろい はっぱも ひーらひら」で左手も同じようにひらひらさせておろします。 -
「かぜが ふいたら くるくる くるり」で両手を体の前でくるくる回し、最後に自分もその場で1回転します。 -
「みんなで あつめて」で両腕を大きく広げてから、落ち葉をかき集めるように胸の前に寄せます。 -
「かさかさ」で両手をこすり合わせ、「ぽん」で1回手をたたきます。
保育士のコツ：実際に拾った落ち葉を見せながら「どんな色があったかな？」と話してから始めると、色の言葉を入れ替えて楽しめます。
アレンジ：4・5歳児は「ちゃいろい はっぱ」など色を子どもに決めてもらい、2番、3番と歌詞を増やします。
この遊びで育つこと
保育所保育指針の5領域：環境表現健康
- 散歩で見た落ち葉の色や舞い方を思い出し、手の動きで表して楽しむ
- ひらひら・くるくる・かさかさなど、音の響きと動きの違いを体で感じ分ける
- その場で回ったり両腕を大きく広げたりして、全身を使って表現する気持ちよさを味わう
保育の視点
実際に見たり触れたりした秋の自然を、自分の体で表し直す遊びです。散歩や制作と行き来させることで、落ち葉への気づきが「表現してみたい」気持ちにつながっていきます。回る・集めるなど動きが大きい場面があるので、保育士は周りの広さを確かめつつ、子どもなりの表し方を受け止めることを大切にしたいところです。
保育士の関わり方・声かけ
- 「どんなふうに落ちてきたかな？」と散歩の場面を思い出す問いかけから始める
- 回るのが苦手な子や目が回りやすい子には、手だけくるくる回す形でよいと伝え、自分のペースで参加できるようにする
- 「〇〇くんのはっぱ、ゆっくり落ちてきたね」と、一人ひとりの動きの違いを言葉にして認める
年齢に合わせた楽しみ方
- 2歳児
- 手をひらひらさせて下ろす動きをまねし、保育士と一緒に「ぽん」と手をたたく楽しさを味わいます。
- 3歳児
- 拾った落ち葉を手に持って遊び、実物の色や形と歌詞の言葉を結びつけます。
- 4・5歳児
- 色や落ち方を子どもが考えて歌詞を増やし、友だちの表現との違いを楽しみます。
同じ季節におすすめの手遊び
- いちりにりさんり（わらべうた・0歳児〜）
- ちょちちょちあわわ（わらべうた・0歳児〜）
- いっぽんばしこちょこちょ（わらべうた・0歳児〜）
- にぎりぱっちり（わらべうた・0歳児〜）
- げんこつやまのたぬきさん（わらべうた・1歳児〜）
- うちのうらのくろねこ（わらべうた・2歳児〜）