新聞紙でつくる 大そうじのミニほうき
完成イメージ（イラスト） 4・5歳児所要時間 40分
ねらい：はさみで細かい切り込みを入れる、巻いて留めるなど、手先を使った作業をやり遂げる。自分で作った道具で大掃除に参加し、一年使った保育室をきれいにする気持ちよさを味わう。
材料・道具
- 新聞紙（約20cm×30cmに切ったもの・1人2枚）
- 割りばし（1人1膳・割らずに使う）
- ビニールテープ（数色）
- セロハンテープ
- 幼児用はさみ
- 牛乳パックのちりとり（保育士が作っておくもの）
作り方
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準備：新聞紙を切りそろえ、割りばしにささくれがないか確かめておきます。ちりとりは、牛乳パックを保育士がカッターで切って作り、切り口にビニールテープを巻いておきます。 -
新聞紙を2枚重ねて半分に折り、折り目と反対側から、はさみで細かく切り込みを入れます（上から2〜3cmは切らずに残します）。 -
切らずに残した部分を割りばしの先に当て、くるくると巻きつけてセロハンテープで留めます。 -
巻いた根元に好きな色のビニールテープをしっかり巻いて固定します。持ち手にもビニールテープを巻いて、自分だけの色にします。 -
切り込みの部分を手でほぐし、ふんわり広げてほうきの穂先にします。 -
できたほうきとちりとりを使って、保育室の紙くずやほこりを集め、みんなで大掃除をします。
援助のコツ：「一年間ありがとうの気持ちでお掃除しよう」と大掃除の意味を伝えると、作る意欲も高まります。ほうきを使った後は「きれいになったね」と子どもの頑張りを具体的に認めましょう。
安全の注意：はさみは座って使い、刃を人に向けないよう確認します。割りばしは割らずに使い、振り回したり人に向けたりしないよう約束します。ちりとりを作るカッターは保育士が子どものいない場所で使います。掃除のあとは手洗いをします。
アレンジ：5歳児は、ほうきを掛ける「ほうき置き」を空き箱で作ったり、ロッカーや靴箱など掃除の担当場所をグループで決めたりすると、当番活動につながります。
芯でつくる ミニ門松
完成イメージ（イラスト） 4・5歳児所要時間 50分（2日に分けても可）
ねらい：お正月を迎える準備に興味をもち、門松の意味や形を知る。巻く・切る・組み立てるなどの工程を、手順を見通しながら最後まで取り組む。
材料・道具
- トイレットペーパーの芯（1人3本）
- 緑の画用紙（芯に巻ける大きさ）
- 茶色の画用紙（紙コップに巻く帯）
- 紙コップ（土台用）
- 濃い緑の画用紙（松用・細長く切ったもの）
- 赤・ピンクの折り紙（梅の花用）
- クレヨン
- 幼児用はさみ
- 木工用ボンド
- カッター（保育士用）
作り方
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準備：芯3本を長い・中くらい・短いの3種類の長さにし、上の端を保育士がカッターで斜めに切っておきます。 -
緑の画用紙を芯に巻いてボンドで貼り、クレヨンで竹の節を描きます。 -
紙コップに茶色の画用紙の帯を巻いて貼り、クレヨンで縦と横の線を描いて竹垣の模様にします。 -
紙コップの中に3本の芯を、長いものを真ん中にして差し込み、ボンドで留めます。 -
濃い緑の画用紙に細かく切り込みを入れて松の葉を作ります。赤やピンクの折り紙を花の形に切って梅の花を作ります。 -
松の葉を紙コップのふちに貼り、梅の花を飾って完成です。
援助のコツ：門松の写真を見せて「お正月の神様が迷わずおうちに来られるように飾るんだって」と由来を伝えると、飾りを作る意味が伝わります。竹の長さの違いにも気づけるよう声をかけましょう。
安全の注意：芯を斜めに切るカッターは、必ず保育士が子どものいない場所で使います。はさみで細かく切り込みを入れるときは、紙を持つ指を刃の近くに置かないよう伝えます。ボンドを使った後はしっかり手を洗います。
アレンジ：5歳児は、梅の花を折り紙で折ったり、紙コップに水引風のひもを巻いたりして仕上げを工夫します。年末の保育参観や、持ち帰ってお家の玄関に飾るのもおすすめです。
準備：緑の画用紙を大・中・小の三角形に切り、下から順に少しずつ重ねて台紙に貼ってツリーの形にします。下に茶色の幹も貼っておきます。 
準備：丸シールは端を少しはがしておき、子どもがつまみやすいようにします。使う分だけを台紙ごと小さく切り分けておくと扱いやすくなります。 
「ツリーにきらきらの飾りをつけよう」と声をかけ、子どもがシールを指でつまんでツリーに貼ります。保育士が1枚ずつ指先に渡すと、はがすのが難しい子も楽しめます。 
たくさん貼れたら、保育士がてっぺんに黄色の星を貼り、「お星さまがついたね」と完成を一緒に喜びます。 
名前と日付を書き、クリスマス会の日まで保育室に飾ります。 
